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Título : MEDIAÇÃO: SIGNIFICAÇÕES, USOS E CONTEXTOS.
Palabras clave : Educación;Mediação;Mediador;Museus;Centros de Ciências
Editorial : Universidade Federal de Minas Gerais
Descripción : Este trabalho apresenta um conjunto de reflexões acerca do conceito de mediação e mediador em museus de ciência e tecnologia e centros de ciências (Science Centers), com o objetivo de inserir elementos teóricos que contribuam para ampliação e aprofundamento do debate sobre tais conceitos no campo da Educação em Ciências e/ ou da divulgação científica. Buscamos, a partir dessas reflexões, entender e apresentar novos aspectos para discussão de como esses conceitos acabam por se impor em determinados campos e comunidades. Nesse sentido, destacamos alguns aspectos que consideramos relevantes para elencar uma pauta de discussão entre educadores em museus, para que eles possam reavaliar as práticas educativas nesses espaços e os processos de aprendizagem.
URI : http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/47626
Otros identificadores : http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=129531712004
Aparece en las colecciones: Faculdade de Educação - FaE/UFMG - Cosecha

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