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Título :	CONTRIBUIÇÃO DA FILOSOFIA DA MICROBIOLOGIA PARA FUNDAMENTAR A ZONA RELACIONAL DO PERFIL CONCEITUAL DE VIDA
Palabras clave :	Educación;Conceito vida;Perfil Conceitual;Ensino de Biologia;Filosofia da Biologia
Editorial :	Universidade Federal de Minas Gerais
Descripción :	Discute-se, neste estudo, como as reflexões da filosofia da Microbiologia podem contribuir para fundamentar a zona relacional do conceito biológico vida e os benefícios que traria para o aprendizado dos alunos em virtude de sua utilização em sala de aula. A partir da definição do conceito vida como adaptação flexível, argumenta-se sobre a possibilidade de que o ensino em Biologia seja sintético ao invés de meramente analítico. Para alcançar esse objetivo, fundamenta-se na zona relacional do conceito vida e se discute de que formas as consequências dessa fundamentação podem contribuir para a prática do ensino em Biologia. Simultaneamente, espera-se contribuir para reforçar o programa de pesquisas sobre perfis conceituais, uma vez que isso trará consequências positivas para a compreensão dos aspectos ontológicos e epistemológicos das zonas do perfil de um conceito científico.
URI :	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/47567
Otros identificadores :	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=129525405019
Aparece en las colecciones:	Faculdade de Educação - FaE/UFMG - Cosecha

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