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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorIPC, Instituto Popular de Capacitación-
dc.date.accessioned2021-09-14T19:21:28Z-
dc.date.available2021-09-14T19:21:28Z-
dc.date.issued2003-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/4752-
dc.formatapplication/pdf-
dc.format.extentpp. 26-40-
dc.languagespa-
dc.publisherIPC, Instituto Popular de Capacitación-
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported-
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
dc.sourcehttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/4756-
dc.subjectAlumnos-
dc.subjectConflictos escolares-
dc.subjectDocentes-
dc.subjectEducación-
dc.subjectPráctica pedagógica-
dc.subjectRelaciones escuela-comunidad-
dc.subjectTeoría de la educación-
dc.title3. Contextos de la sistematización : las teorias permiten situar desde donde leo la realidad-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookPart-
dc.typeinfo:ar-repo/semantics/parte de libro-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
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