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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorJéssica Ulisses Barbosa-
dc.creatorMurilo Cruz Leal-
dc.creatorSamuel Quinaud Rossi-
dc.creatorTamara Nayara Dias-
dc.creatorKarla Aparecida Ferreira-
dc.creatorCristiane Pereira de Oliveira-
dc.date2012-
dc.date.accessioned2022-03-17T17:33:44Z-
dc.date.available2022-03-17T17:33:44Z-
dc.identifierhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=129523627013-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/47523-
dc.descriptionO artigo tem como objetivos apresentar uma proposta de abordagem de temas de Bioquímica no Ensino Médio por meio de analogias, bem como avaliar a pertinência dessa proposta a partir de comentários escritos dos estudantes. O projeto "ExpoBiochimica: Compreendendo Fenômenos Bioquímicos por Meio de Analogias" foi desenvolvido na Universidade Federal de São João del-Rei (UFSJ). A apresentação dos temas bioquímicos associados a sistemas analógicos cotidianos deu-se por meio de painéis. O material produzido, envolvendo oito temas, foi exposto em escolas públicas por alunos das licenciaturas de Ciências Biológicas e Química da UFSJ. Os comentários elaborados pelos alunos do Ensino Médio são discutidos no artigo, caracterizando uma avaliação positiva do uso de analogias para o ensinoaprendizagem de conteúdos bioquímicos.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagept-
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais-
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=1295-
dc.rightsEnsaio Pesquisa em Educação em Ciências-
dc.sourceEnsaio Pesquisa em Educação em Ciências (Brasil) Num.1 Vol.14-
dc.subjectEducación-
dc.subjectEnsino de Bioquímica-
dc.subjectanalogias-
dc.subjectensino médio-
dc.titleANALOGIAS PARA O ENSINO DE BIOQUÍMICA NO NÍVEL MÉDIO-
dc.typeartículo científico-
Aparece en las colecciones: Faculdade de Educação - FaE/UFMG - Cosecha

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