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Título :	TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO E QUALIDADE DA EDUCAÇÃO NA PERSPECTIVA DE UMA PROFESSORA DE CIÊNCIAS
Palabras clave :	Educación;Tecnologias da informação e comunicação;qualidade;Educação em Ciências
Editorial :	Universidade Federal de Minas Gerais
Descripción :	Apresentamos um estudo que tem por objetivo compreender os sentidos atribuídos à relação entre a utilização das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) e a qualidade da educação científica na voz de uma professora de ciências do ensino fundamental de uma escola com infraestrutura material e pedagógica para a utilização desses meios. Para a análise do discurso, recorremos à teoria das vozes de M. Bakhtin. Percebemos que o uso das TIC é visto como qualidade educacional por proporcionar acesso ao conteúdo científico, embora não represente propostas pedagógicas inovadoras, sendo apenas associado ao aumento da motivação dos alunos. A análise também permitiu compreender que essa relação é conformada, em seu discurso, pelas diferentes realidades educacionais em que as TIC são inseridas.
URI :	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/47510
Otros identificadores :	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=129521755016
Aparece en las colecciones:	Faculdade de Educação - FaE/UFMG - Cosecha

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