Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/47503
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.creator | Daniel Fernando Bovolenta Ovigli | - |
dc.date | 2011 | - |
dc.date.accessioned | 2022-03-17T17:33:38Z | - |
dc.date.available | 2022-03-17T17:33:38Z | - |
dc.identifier | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=129521755009 | - |
dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/47503 | - |
dc.description | A formação inicial de professores de ciências tem desenvolvido de forma incipiente o tema da educação em museus e centros de ciências. Nesse sentido, este artigo apresenta apontamentos sobre a formação que futuros professores tiveram para atuar em um centro de ciências (CDCC/USP), suas concepções sobre as características da educação escolar e extra- -escolar e as contribuições formativas oferecidas por esse espaço, na perspectiva de compreendê-lo como um lócus formativo na prática de ensino de ciências. Trata-se de uma investigação de natureza qualitativa, com arealização de entrevistas semi-estruturadas com quatro licenciandas-mediadoras, atuantes no centro de ciências mencionado. A inserção do estágio em espaços extra-escolares na prática de ensino também pode configurar-se como alternativa viável para a formação docente em Ciências. | - |
dc.format | application/pdf | - |
dc.language | es | - |
dc.publisher | Universidade Federal de Minas Gerais | - |
dc.relation | http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1295 | - |
dc.rights | Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências | - |
dc.source | Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências (Brasil) Num.3 Vol.13 | - |
dc.subject | Educación | - |
dc.subject | Educação em museus prática de ensino formação docente | - |
dc.title | PRÁTICA DE ENSINO DE CIÊNCIAS: O MUSEU COMO ESPAÇO FORMATIVO | - |
dc.type | artículo científico | - |
Aparece en las colecciones: | Faculdade de Educação - FaE/UFMG - Cosecha |
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