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Título :	ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA NO CONTEXTO DAS SÉRIES INICIAIS
Palabras clave :	Educación;Alfabetização Científica;Ensino de Ciências Naturais;Educação em Ciências
Editorial :	Universidade Federal de Minas Gerais
Descripción :	A contribuição do ensino de Ciências Naturais nas Séries Iniciais do ensino fundamental para o processo de alfabetização dos alunos é analisada. Um resgate bibliográfico dos trabalhos desenvolvidos no Brasil, nas duas últimas décadas, sobre o assunto, bem como, daqueles produzidos em vários países e que giram em torno do tema alfabetização científica propiciaram o estabelecimento de uma compreensão para o processo de alfabetização científica a ser trabalhado nas Séries Iniciais. Enfatiza-se que a alfabetização científica é uma atividade vitalícia, sendo sistematizada no espaço escolar, mas transcendendo suas dimensões para os espaços educativos não formais, permeados pelas diferentes mídias e linguagens. É apresentada uma estrutura de programação na qual se destacam algumas iniciativas didáticometodológicas que, aliadas à apropriação do código escrito pelos alunos, podem contribuir ao processo de alfabetização científica que precisa ocorrer no âmbito da educação fundamental.
URI :	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/47446
Otros identificadores :	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=129517973004
Aparece en las colecciones:	Faculdade de Educação - FaE/UFMG - Cosecha

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