Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/47425Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | João Batista Santos Junior | - |
| dc.creator | Maria Eunice Ribeiro Marcondes | - |
| dc.date | 2010 | - |
| dc.date.accessioned | 2022-03-17T17:33:17Z | - |
| dc.date.available | 2022-03-17T17:33:17Z | - |
| dc.identifier | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=129516978008 | - |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/47425 | - |
| dc.description | Esta investigação visa a identificar os modelos didáticos de um grupo de professores de Química de escolas públicas e propõe uma metodologia para a sua utilização como instrumento de reflexão do docente em relação às suas concepções acerca do processo de ensino e aprendizagem. Para tal, foi solicitado aos professores que respondessem a um questionário baseado nas ideias de Garcia Pérez (2000). Os resultados obtidos apontam que os professores combinam características diferentes dos modelos didáticos para formar um modelo didático eclético (GUIMARÃES, ECHEVERRÍA & MORAES, 2006). Esses modelos ecléticos encerram características antagônicas e podem indicar a necessidade de aprofundamento da reflexão dos docentes sobre as suas concepções. É proposta uma metodologia para a utilização do instrumento de investigação do pensamento do professor. | - |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | pt | - |
| dc.publisher | Universidade Federal de Minas Gerais | - |
| dc.relation | http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1295 | - |
| dc.rights | Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências | - |
| dc.source | Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências (Brasil) Num.3 Vol.12 | - |
| dc.subject | Educación | - |
| dc.subject | Modelos Didáticos | - |
| dc.subject | Crenças Pedagógicas | - |
| dc.subject | Formação Profissional | - |
| dc.subject | Desenvolvimento Profissional | - |
| dc.title | IDENTIFICANDO OS MODELOS DIDÁTICOS DE UM GRUPO DE PROFESSORES DE QUÍMICA | - |
| dc.type | artículo científico | - |
| Aparece en las colecciones: | Faculdade de Educação - FaE/UFMG - Cosecha | |
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