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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorAna Luiza Bittencourt Paiva-
dc.creatorCarmen Maria De Caro Martins-
dc.date2005-
dc.date.accessioned2022-03-17T17:33:00Z-
dc.date.available2022-03-17T17:33:00Z-
dc.identifierhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=129516185003-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/47362-
dc.descriptionAs investigações em Ensino de Ciências têm mostrado a importância das concepções dos alunos no processo de ensino/aprendizagem. O objetivo desse trabalho foi analisar as idéias e conceitos prévios de estudantes de ensino médio, sobre alguns temas na área da genética. A pesquisa foi realizada com estudantes do terceiro ano de uma escola técnica federal, através de um questionário respondido pelos alunos. A partir da análise realizada verificou-se que embora muitos alunos já tivessem um bom conhecimento dos temas pesquisados, alguns ainda apresentavam várias concepções errôneas sob o ponto de vista científico. Assim, é importante que o professor desenvolva estratégias de ensino que identifiquem as idéias dos estudantes, para que eles possam reformulá-las, quando necessário.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagept-
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais-
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=1295-
dc.rightsEnsaio Pesquisa em Educação em Ciências-
dc.sourceEnsaio Pesquisa em Educação em Ciências (Brasil) Num.3 Vol.7-
dc.subjectEducación-
dc.subject"Ensino de ciências"-
dc.subject"concepções prévias"-
dc.subjectgenética-
dc.titleConcepções prévias de alunos de terceiro ano do Ensino Médio a respeito de temas na área de Genética-
dc.typeartículo científico-
Aparece en las colecciones: Faculdade de Educação - FaE/UFMG - Cosecha

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