Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/47325
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
---|---|---|
dc.creator | Lindamir Cardoso Vieira Oliveira | - |
dc.date | 2009 | - |
dc.date.accessioned | 2022-03-17T17:32:49Z | - |
dc.date.available | 2022-03-17T17:32:49Z | - |
dc.identifier | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=129512606004 | - |
dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/47325 | - |
dc.description | Objetiva-se discutir o potencial do Estágio Supervisionado em contribuir para uma formação do licenciando onde docência e gestão educacional sejam concebidas de forma integrada na construção da prática pedagógica escolar. A base empírica do estudo está na supervisão dos estágios em Gestão educacional entre 2007 e 2008. Discutem-se as origens e fundamentos da articulação docência e gestão na formação de professores no Brasil, apontando-se como referência teórica o modelo de gestão educacional emancipatória. Evidencia-se que essa articulação contribui na superação de uma visão fragmentada da prática pedagógica e propiciou o surgimento de novas temáticas a serem investigadas no que se refere à gestão pedagógico-curricular. | - |
dc.format | application/pdf | - |
dc.language | pt | - |
dc.publisher | Universidade Federal de Minas Gerais | - |
dc.relation | http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1295 | - |
dc.rights | Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências | - |
dc.source | Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências (Brasil) Num.2 Vol.11 | - |
dc.subject | Educación | - |
dc.subject | Formação de professores | - |
dc.subject | Gestão educacional | - |
dc.subject | Ensino de ciências | - |
dc.title | AS CONTRIBUIÇÕES DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO DO DOCENTE-GESTOR PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA | - |
dc.type | artículo científico | - |
Aparece en las colecciones: | Faculdade de Educação - FaE/UFMG - Cosecha |
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