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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/47275
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorSantos, Cássio Miranda dos-
dc.date2013-05-09-
dc.date.accessioned2022-03-17T17:29:38Z-
dc.date.available2022-03-17T17:29:38Z-
dc.identifierhttps://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/9103-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/47275-
dc.descriptionA questão da profissionalização do professor tem sido amplamente discutida e dentre as análises destaca-se a "tese da proletarização". O presente trabalho procura analisar e discutir a tal teoria, levantando seus aspectos positivos e negativos. Através de um breve histórico do trabalho docente procura também, por meio da identificação das condições de trabalho do professor, avaliar as semelhanças entre o seu trabalho, o trabalho de um profissional e o trabalho de um proletário.pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Geraispt-BR
dc.relationhttps://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/9103/6544-
dc.sourceTrabalho & Educação; v. 4 (1998): NÚMERO 4; 137-158pt-BR
dc.source2238-037X-
dc.source1516-9537-
dc.subjectTrabalho docentept-BR
dc.subjectProletarizaçãopt-BR
dc.subjectFormação Profissionalpt-BR
dc.subject370.05pt-BR
dc.titleA PROLETARIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE: ENTRE O MITO, A REALIDADE E A POSSIBILIDADEpt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Faculdade de Educação - FaE/UFMG - Cosecha

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