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Título : (AUTO)BIOGRAFIAS NA FORMAÇÃO DE DOCENTES: ENTRE CONCEPÇÕES EDUCATIVAS E PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO
Editorial : Universidade Federal de Minas Gerais
Descripción : Diversos programas governamentais de formação de docentes no Brasil tem incluído como componente curricular em sua proposta pedagógica a escrita de narrativas (auto)biográficas.
URI : http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/46678
Otros identificadores : https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/8728
Aparece en las colecciones: Faculdade de Educação - FaE/UFMG - Cosecha

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