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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorSilva, Marcia-
dc.creatorInvernizzi, Noela-
dc.date2010-05-26-
dc.date.accessioned2022-03-17T17:28:41Z-
dc.date.available2022-03-17T17:28:41Z-
dc.identifierhttps://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/8608-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/46564-
dc.descriptionEste artigo se propõe a refletir sobre a reforma da educação profissional após o Decreto 5154/04. Para tanto, a partir das condições sociais em que se encontrava a população brasileira no momento da transição governamental, analisaremos essa nova política buscando compreender seus limites e possibilidades.pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Geraispt-BR
dc.relationhttps://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/8608/6120-
dc.sourceTrabalho & Educação; v. 17 n. 3 (2008); 99-114pt-BR
dc.source2238-037X-
dc.source1516-9537-
dc.subjectEducação profissionalpt-BR
dc.subjectIntegraçãopt-BR
dc.subjectPolítica públicapt-BR
dc.titleQUAL EDUCAÇÃO PARA OS TRABALHADORES NO GOVERNO DO PARTIDO DOS TRABALHADORES? A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL APÓS O DECRETO 5154/2004 / How is the education for workers in the government of the Party of the Workers? The reform of Professional Education after...pt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Faculdade de Educação - FaE/UFMG - Cosecha

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