Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

logo CLACSO

  1. Repositorio institucional de CLACSO
  2. Colección de los Centros Asociados
  3. Uruguay
  4. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación - FHCE/UDELAR - Cosecha
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/46457
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributores-ES
dc.creatorBlancy de Oliveira Guarienti, Laisa-
dc.date2014-11-28-
dc.date.accessioned2022-03-17T17:24:38Z-
dc.date.available2022-03-17T17:24:38Z-
dc.identifierhttp://www.fermentario.fhuce.edu.uy/index.php/fermentario/article/view/181-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/46457-
dc.descriptionSe as instituições de ensino escolarizante contêm as potências do pensamento, nas suas mais diferenciadas práticas, é com elas mesmas que se pode resistir. Máquinas de guerra são criadas em pensamentos, em linhas de fugas silenciosas, nos subterfúgios das salas de aula e são com elas que se poderá resistir a opinião, a informação, a reflexão, a medicalização, a recognição e fazer justo este pensamento invadir outros campos como o das artes, pois é com a arte que se pode resistir e criar variabilidades ao pensamentos inventivo. Insistir em existir esse pensamento variante como uma potência para as aprendizagens inventivas. Abrir espaços para que esses estudantes gritem os seus modos de pensar. Criando assim, estratégias para inventar linhas de fuga no vazar do pensamento pela via de oficinas com enfoque nas artes e fazendo com que suas vozes ecoem como máquinas de expressão. Palavras-chave: variação do pensamento; artes; aprendizagem.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagept-br-
dc.publisherFacultad de Humanidades y Ciencias de la Educación - Universidad de la Repúblicaes-ES
dc.sourceRevista Fermentario; Vol 2, No 8 (2014): Espiritualidad, filosofia y educación / Espiritualidade, filosofia e educaçãoes-ES
dc.subjectes-ES
dc.subjectes-ES
dc.subjectes-ES
dc.titleMúltiplas imagens do pensamento escolar e os efeitos de um aprender potentees-ES
dc.typees-ES
dc.typees-ES
dc.coveragees-ES
dc.coveragees-ES
dc.coveragees-ES
Aparece en las colecciones: Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación - FHCE/UDELAR - Cosecha

Ficheros en este ítem:
No hay ficheros asociados a este ítem.
Mostrar el registro sencillo del ítem


Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.