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Título :	Educação do gosto como formação moral no Émile de Rousseau
Autor :
Palabras clave :	;;
Editorial :	Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación - Universidad de la República
Descripción :	O ensaio investiga a imbricação entre natureza e educação no livro quarto do Émile. Reflete sobre a concepção rousseauniana de natureza como perspicácia e tirocínio prático do ser humano e analisa como tal concepção se entrelaça com a educação do gosto. Na sequencia, trata do modo como Rousseau faz o ideal de simplicidade brotar da educação ancorada no gosto natural, opondo-lhe à artificialidade reinante nas relações humanas e sociais da época. Aborda como o modo de viver consigo mesmo e com os outros de uma maneira simples e autêntica constitui a forma espiritual de vida mais adequada para enfrentar a destrutividade do amor próprio inerente à condição humana. Nesse sentido, espiritualidade tem a ver, no contexto de formação moral do jovem Emílio, com a forma simples e autentica de vida alcançada pela educação do gosto.
URI :	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/46447
Otros identificadores :	http://www.fermentario.fhuce.edu.uy/index.php/fermentario/article/view/156
Aparece en las colecciones:	Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación - FHCE/UDELAR - Cosecha

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