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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/46424Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor | es-ES | |
| dc.creator | Saraiva, Ignacio | - |
| dc.date | 2018-06-30 | - |
| dc.date.accessioned | 2022-03-17T17:24:37Z | - |
| dc.date.available | 2022-03-17T17:24:37Z | - |
| dc.identifier | http://www.fermentario.fhuce.edu.uy/index.php/fermentario/article/view/316 | - |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/46424 | - |
| dc.description | La recopilación de trabajos que se encuentran en el libro Ciencia, tecnología y educación: miradas desde la filosofía de la ciencia corresponde a la quinta edición del Coloquio de Filosofía e Historia de la Ciencia, que se llevó a cabo durante el 2017 y reunió, en la Facultad de Información y Comunicación de la UdelaR, a diversos especialistas e investigadores de la región. La compilación realizada por Hernán Miguel, Marina Camejo y Leandro Giri agrupa diez ponencias, que dan cuenta de los retos que presenta la relación entre ciencia-tecnología y educación, y de qué forma la ciudadanía se involucra con el desarrollo científico tecnológico. Los trabajos abordan las problemáticas de la participación ciudadana, la divulgación científica, los cambios tecnológicos, la apropiación de la tecnología y los efectos que producen en la sociedad. A su vez, aportan a la reflexión en cuanto visualizan la implicancia de la ciudadanía y de diversos actores en las decisiones del desarrollo científico tecnológico. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | es | - |
| dc.publisher | Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación - Universidad de la República | es-ES |
| dc.source | Revista Fermentario; Vol 1, No 12 (2018): El lugar de la enunciación de la teoría | es-ES |
| dc.subject | es-ES | |
| dc.subject | es-ES | |
| dc.subject | es-ES | |
| dc.title | Ciencia, tecnología y educación: miradas desde la filosofía de la ciencia. Facultad de Información y Comunicación, Byblos: Montevideo, 2017, 231 pp. Autor: Hernán Miguel, Marina Camejo, Leandro Giri (Comp.) | es-ES |
| dc.type | es-ES | |
| dc.type | es-ES | |
| dc.coverage | es-ES | |
| dc.coverage | es-ES | |
| dc.coverage | es-ES | |
| Aparece en las colecciones: | Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación - FHCE/UDELAR - Cosecha | |
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