CAMINHOS DA FORMAÇÃO PARA UM EXERCÍCIO DO PENSAR

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Título :	CAMINHOS DA FORMAÇÃO PARA UM EXERCÍCIO DO PENSAR
Autor :
Palabras clave :	;Carta. Exercício. Pensamento;
Editorial :	Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación - Universidad de la República
Descripción :	Este trabalho tem como objetivo apresentar contribuições da produção textual, Carta a Ernest (2012), resultado de um exercício da disciplina optativa “Filosofia com crianças” oferecida pelo curso de Pedagogia da FCLAr – UNESP. Sob a orientação de escrever uma carta a uma criança, tal tarefa de escrita surgiu paralelamente à leitura de A Câmara Clara de Roland Barthes (1984), obra inicial que trouxe a fotografia e a escrita como um caminho para movimentar o próprio pensar. Afinal, o que fez com que a escrita de uma carta se tornasse tão importante, em meio a tantas propostas no decorrer da formação em Pedagogia? Carta a Ernest se fez como acolhimento de conceitos para reconhecer não apenas o detalhe que despertou o pensamento, mas que fez gerar outros tantos detalhes, para que então o pensamento continuasse a se mover.
URI :	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/46358
Otros identificadores :	http://www.fermentario.fhuce.edu.uy/index.php/fermentario/article/view/287
Aparece en las colecciones:	Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación - FHCE/UDELAR - Cosecha

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