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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/46353Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor | es-ES | |
| dc.creator | Passos Corrêa, Leticia Maria; Universidade Federal do Rio Grande | - |
| dc.creator | Afonso Oliveira, Neiva; da Universidade Federal de Pelotas | - |
| dc.date | 2017-10-31 | - |
| dc.date.accessioned | 2022-03-17T17:24:33Z | - |
| dc.date.available | 2022-03-17T17:24:33Z | - |
| dc.identifier | http://www.fermentario.fhuce.edu.uy/index.php/fermentario/article/view/266 | - |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/46353 | - |
| dc.description | Este artigo apresenta reflexões sobre o exercício do filosofar, mediado pelo Ensino de Filosofia, a partir da ótica rousseauniana. A tese defendida é a de que a teoria rousseauniana contribui para o exercício do filosofar, desenvolvido e/ou aprimorado a partir do Ensino de Filosofia, com vistas à formação humana dos educandos. É analisada qualitativamente, através de pesquisa bibliográfica, a obra de Jean-Jacques Rousseau, partindo em busca de elementos que possam nortear as questões que abrangem o entorno do Ensino de Filosofia, defendendo a ideia de que o ensino desta disciplina pode contribuir com a formação humana dos educandos. Em primeiro lugar, são mostradas proposições para o Ensino de Filosofia desde uma leitura hermenêutica de Rousseau a partir de categorias escolhidas para este fim (criticidade, curiosidade, liberdade e afetividade). Por fim, a pesquisa apresenta, a partir de Rousseau, discussões sobre o papel do Ensino de Filosofia no caminho da formação humana. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | por | - |
| dc.publisher | Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación - Universidad de la República | es-ES |
| dc.source | Revista Fermentario; Vol 1, No 11 (2017): El Rol formativo de la Filosofía y cuestiones de educación | es-ES |
| dc.subject | es-ES | |
| dc.subject | Ensino de Filosofia, Formação Humana, Jean-Jacques Rousseau. | es-ES |
| dc.subject | es-ES | |
| dc.title | O exercicio do filosofar como caminho para a formação humana: uma hermenêutica da obra de Jean-Jacques Rousseau para pensar o Ensino de Filosofia | es-ES |
| dc.type | Artículo revisado por pares | es-ES |
| dc.type | es-ES | |
| dc.coverage | es-ES | |
| dc.coverage | es-ES | |
| dc.coverage | es-ES | |
| Aparece en las colecciones: | Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación - FHCE/UDELAR - Cosecha | |
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