Entre a hermenêutica do sujeito e filosofia mestiça: proposições para se pensar o esquecimento do cuidado de si e seus reflexos na educação

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Título :	Entre a hermenêutica do sujeito e filosofia mestiça: proposições para se pensar o esquecimento do cuidado de si e seus reflexos na educação
Autor :
Palabras clave :	;;
Editorial :	Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación - Universidad de la República
Descripción :	A proposta desse trabalho consiste em realizar aproximações entre os conceitos cuidado de si, trabalhado por Foucault em A hermenêutica do sujeito, e educação como mestiçagem, conforme pensado por Michel Serres em Filosofia mestiça. A aproximação entre os dois conceitos nos permite perceber que a educação instituída em seus espaços legítimos, como a escola, está permeada hoje pela ideia de transmissão de conhecimento, em detrimento de uma constituição de si em relação com o mundo e com a verdade, isto é, constituída num esquecimento do cuidado de si. Pensar a educação entre o cuidado de si e a mestiçagem é um exercício de propor outras posturas e condutas na relação mestre, aluno e conhecimento, num esforço de fazer adentrar no pensamento educacional as reflexões sobre o seu papel na constituição do sujeito em sua relação com a verdade.
URI :	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/46301
Otros identificadores :	http://www.fermentario.fhuce.edu.uy/index.php/fermentario/article/view/135
Aparece en las colecciones:	Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación - FHCE/UDELAR - Cosecha

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