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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/46290
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor | es-ES | |
dc.creator | y Ângela Fátima Soligo, Ronaldo Alexandrino | - |
dc.date | 2013-08-27 | - |
dc.date.accessioned | 2022-03-17T17:24:30Z | - |
dc.date.available | 2022-03-17T17:24:30Z | - |
dc.identifier | http://www.fermentario.fhuce.edu.uy/index.php/fermentario/article/view/116 | - |
dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/46290 | - |
dc.description | O objetivo deste trabalho é propor um pensar sobre a formação de professores no Brasil, considerando a temática da homossexualidade, a partir de princípios que se orientem através de uma ética de si. Com o veto, por parte da presidente da república, da possibilidade da discussão da homossexualidade nas escolas, que a negação e o silêncio em relação a uma proposta de formação se faz presente atualmente em território nacional. A compreensão da diferença em si mesma articulada com a Teoria das Representações Sociais nos ajuda a entender o porquê de a representação social da homossexualidade como contágio estar presente em nossa sociedade. Por sua vez, é possível considerar tal proposta de formação no âmbito de uma educação menor a partir dos cotidianos vividos. Uma experiência realizada no município de Hortolândia/SP aponta para essa possibilidade e indica pressupostos a serem considerados ao se pensar um processo de formação. A discussão teórica é feita na articulação entre Filosofia e Psicologia Social contemporâneas, considerando os estudos de Michel Foucault, Gilles Deleuze e Serge Moscovici. | es-ES |
dc.format | application/pdf | - |
dc.language | es | - |
dc.publisher | Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación - Universidad de la República | es-ES |
dc.source | Revista Fermentario; No 7 (2013): La filosofía de la educación entre el cuidado de sí y el olvido del cuidado de sí | es-ES |
dc.subject | es-ES | |
dc.subject | es-ES | |
dc.subject | es-ES | |
dc.title | Homossexualidade e formação de professores no Brasil: ética e cuidado de si entre a negação e o silêncio | es-ES |
dc.type | Artículo revisado por pares | es-ES |
dc.type | es-ES | |
dc.coverage | es-ES | |
dc.coverage | es-ES | |
dc.coverage | es-ES | |
Aparece en las colecciones: | Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación - FHCE/UDELAR - Cosecha |
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