Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

logo CLACSO

  1. Repositorio institucional de CLACSO
  2. Colección de los Centros Asociados
  3. Uruguay
  4. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación - FHCE/UDELAR - Cosecha
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/46279
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributores-ES
dc.creatorViscardi, Ricardo; Diploma de Habilitación a la Dirección de Investigaciones en Filosofía (Paris8-St.Denis). Doctor en Historia y Crítica de Ideologías, Mitos y Religiones (Escuela Práctica de Altos Estudios (Va.Sección)-Universidad de París-X-Nanterre), exdirector de la Licenciatura en Ciencias de la Comunicación (UdelaR), docente del Instituto de Filosofía (FHCE), integra el Sistema Nacional de Investigadores. Publicó seis libros, entre ellos, la compilación Sartre y la cuestión del presente (2007, Montevideo), los ensayos Celulosa que me hiciste guapo: el tango Merco-Global (2006, Montevideo) y Guerra, en su nombre (2005, Sevilla y Valparaíso).-
dc.date2011-09-26-
dc.date.accessioned2022-03-17T17:24:29Z-
dc.date.available2022-03-17T17:24:29Z-
dc.identifierhttp://www.fermentario.fhuce.edu.uy/index.php/fermentario/article/view/83-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/46279-
dc.descriptionResumenLas nociones de soberanía, Estado y autonomía forman parte de un sistema de relaciones articulado y al mismo tiempo contradictorio. En este conjunto, el conflicto entre poder de Estado y autonomía universitaria ofrece ejemplos históricamente diversos e incluso contradictorios en su significación concreta. Este cotejo, hasta ahora vinculado prioritariamente al campo estatal, registra en el presente una ampliación de su complejidad relativa al contexto, en cuanto se añaden por igual la crisis de soberanía de los estados-nación y el auge de la tecnología en tanto clave del desarrollo social. Corresponde por consiguiente replantear la noción de autonomía universitaria en ese escenario de creciente complejidad: por un lado, con relación a la globalización que disminuye los márgenes de soberanía nacional, por el otro, ante el ascenso de la tecnología en tanto vector del poder social.Palabras clave: Universidad, Autonomía, crisis soberaníaAbstractThe notions of sovereignty, state and autonomy are part of a system of relations articulated and, simultaneously, contradictory. In this set, the conflict between state power and autonomy of the university provides historicallydiverse examples, even contradictory in its concrete significance. This struggle, so far primarily linked to the state field, is showing an expansion of its complexity related to the context, while equally incorporating the sovereignty of states nations crisis and the rise of technology as a key of social development. Therefore, the notion of university´s autonomy should be rethought in this scenario of growing complexity: on the one hand, in relation to a globalization that reduces the national sovereignty margins; and on the other, taking into consideration the rise of technology as vectors of social power.Key words: University, autonomy, sovereignty crisises-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagees-
dc.publisherFacultad de Humanidades y Ciencias de la Educación - Universidad de la Repúblicaes-ES
dc.sourceRevista Fermentario; No 5 (2011): Educación y Políticaes-ES
dc.subjectes-ES
dc.subjectes-ES
dc.subjectes-ES
dc.titleAutonomía universitaria y crisis de soberaníaes-ES
dc.typeArtículo revisado por pareses-ES
dc.typees-ES
dc.coveragees-ES
dc.coveragees-ES
dc.coveragees-ES
Aparece en las colecciones: Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación - FHCE/UDELAR - Cosecha

Ficheros en este ítem:
No hay ficheros asociados a este ítem.
Mostrar el registro sencillo del ítem


Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.