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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/46269Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor | es-ES | |
| dc.creator | Berisso, Lía; Ingeniera, Licenciada en Filosofía, Doctorando en Filosofía (UBA), Docente del Depto. de Filosofía de la Práctica en el Instituto de Filosofía, Facultad de Humanidades y CCEE de la UdelaR. Encargada del curso 2011 de Filosofía en América Latina. Ultimo libro publicado: "Una teoría de John Rawls explicada a mi hija y otros ensayos de Filosofía Política". | - |
| dc.date | 2011-09-26 | - |
| dc.date.accessioned | 2022-03-17T17:24:29Z | - |
| dc.date.available | 2022-03-17T17:24:29Z | - |
| dc.identifier | http://www.fermentario.fhuce.edu.uy/index.php/fermentario/article/view/70 | - |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/46269 | - |
| dc.description | Resumen¿Qué Uruguay, qué uruguayos, qué perfil de personas y ciudadanos y universitarios, qué modos de convivencia, qué derroteros de pensamiento buscamos? y ¿Por cuáles medios? ¿Qué educación, qué democracia, cuánto de libertad, de igualdad y de amor recíproco? Asumimos un pasado como 'propio': el 'yo' no es concreto sino en un 'nosotros': "Es por la fuerza con que en este 'nosotros' avanzamos, expresa y volitivamente, hacia metas definidas, que adquirimos un pasado en el que nos integramos". Lo nacional, lo propio, lo nuestro, constituyen 'realidades-guías', que se construyen desde un proyecto de futuro. La cultura nacional es un proyecto, sólo existe incipientemente: todo proyecto de Universidad 'uruguaya', nacional y popular, será un proyecto de autonomía cultural, de maduración de un pensamiento riguroso, hacia la independencia real, que sólo puede encontrarse, construyendo desde la dependencia, la exclusión y la pobreza hacia la unidad de una nueva América, Nuestra América emancipada.Palabras claves: autonomía cultural, proyecto nacional, pensamiento uruguayoWhich Uruguayan university?AbstractWhat Uruguay? which Uruguayans? which profile of individuals, citizens and college students? what ways of living? which paths of thought? and by which means do we seek this? Which education? which democracy? whichamounts of freedom, equality and mutual love? We assume a past as our 'own': ' I ' is not concrete if not in a ' we ': "By the force with which this 'we' moves, expressively and volitionally towards defined goals, it is that we acquire a past to which we integrate." That which is national, our own, of the community, these are 'facts-guides', which are constructed from a project for the future. National culture is a project, still incipient: any project of 'Uruguayan' University, national and popular, is a project of cultural autonomy, maturity of rigorous thinking, toward real independence and can only be built from the dependency, exclusion and poverty of today to drive a new America, our America, to emancipation.Keywords: cultural autonomy, national project, uruguayan thought | es-ES |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | es | - |
| dc.publisher | Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación - Universidad de la República | es-ES |
| dc.source | Revista Fermentario; No 5 (2011): Educación y Política | es-ES |
| dc.subject | es-ES | |
| dc.subject | es-ES | |
| dc.subject | es-ES | |
| dc.title | ¿Qué Universidad Uruguaya? | es-ES |
| dc.type | Artículo revisado por pares | es-ES |
| dc.type | es-ES | |
| dc.coverage | es-ES | |
| dc.coverage | es-ES | |
| dc.coverage | es-ES | |
| Aparece en las colecciones: | Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación - FHCE/UDELAR - Cosecha | |
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