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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/46256Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor | es-ES | |
| dc.creator | Puchet, Enrique | - |
| dc.date | 2010-03-26 | - |
| dc.date.accessioned | 2022-03-17T17:24:28Z | - |
| dc.date.available | 2022-03-17T17:24:28Z | - |
| dc.identifier | http://www.fermentario.fhuce.edu.uy/index.php/fermentario/article/view/43 | - |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/46256 | - |
| dc.description | - Este escrito de Séneca, mejor que otros, trae al debate algunos de los grandes tópicos promovidos por la escuela estoica. Desde el principio, el discurso cobra animación al desarrollar el concepto, característico de la Estoa, de que la Filosofía es terapia vital, búsqueda de un “arte de vivir”. - En el centro de la discusión se destaca el tema de la conciliación del permanente “cuidado de sí” con la atención a aquello que es “útil a la comunidad”, más aún: al género humano. El educador filósofo, que habla a los jóvenes para ayudarlos a encauzarse, posee la clave de la síntesis de lo personal y lo público.Palabras clave: Terapia - Incertidumbre vital - Autocentramiento - Ciudadanía - Cosmopolitismo Summary- This essay of Seneca, better than others, brings some of the issues promoted by the stoic school back to debate. From the beginning, the discourse comes to life through the development of a characteristic concept in the Stoa: that Philosophy is life therapy, pursuit of an “art of living”.- In the centre of the discussion the topic of the conciliation of permanent “self care” with the attention to all that is “useful for the community”, more than that, to human kind.The educator as a philosopher, they who talk to the young in order to help them find their way, stands in possession of the key to the synthesis of what is personal and what is public.Key words: Therapy- Life uncertainty - Selfcentering - Citizenship - Cosmopolitism | es-ES |
| dc.format | application/x-download | - |
| dc.language | es | - |
| dc.publisher | Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación - Universidad de la República | es-ES |
| dc.source | Revista Fermentario; No 4 (2010): Hacia una pedagogía del género humano | es-ES |
| dc.title | EL ESCRITO DE SÉNECA, “De la tranquilidad del ánimo”, LEÍDO COMO “ACTO MÉDICO” | es-ES |
| dc.type | Artículo revisado por pares | es-ES |
| Aparece en las colecciones: | Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación - FHCE/UDELAR - Cosecha | |
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