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Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación - FHCE/UDELAR - Cosecha : [714] Página de inicio de la colección

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Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)
-SCHREBER Y SU ENSEÑANZA-
-Reseña: BEHARES, LUIS E. (2010) SABER Y TERROR DE LA ENSEÑANZA. MONTEVIDEO: PSICOLIBROS WASLALA.-
-Editorial-
-Editorial-
-SENTIDOS DE LA TRAYECTORIA ESCOLAR. DESVÍOS ENCONTRADOS ENTRE LOS TRAYECTOS Y LA EXPERIENCIA-
-CONFIGURACIÓN DEL CUERPO MÉDICO ESCOLAR EN URUGUAY (1903-1915)-
-TEORÍA DE LA EDUCACIÓN CULTURAL-
-PENSANDO LAS LUCHAS COMO CAMPO DE SABER-
-SABER Y CONOCIMIENTO EN LA DOCENCIA UNIVERSITARIA (1)-
-CONTENIDOS DE LA ENSEÑANZA: CONCEPTUALIZACIONES, CRÍTICA EPISTEMOLÓGICA, PROPUESTAS DE INTERVENCIÓN-
-SUJETO Y CUERPO EN EDUCACIÓN-
-Saberes y poderes del Estado: Reseña mesa de trabajo del III Congreso de la Asociación Uruguaya de Historiadores-
-Fernando Ramírez Lloren, Mónica Maronna y Sergio Dura (Eds.) (2021) Televisión y dictaduras en el Cono Sur. Apuntes para una historiografía en construcción-
-Autores participantes en el Número 13° de Claves-
-Introducción al Tema Central Nº 13 Transitar el espacio: imágenes cartográficas, relatos y experiencias sobre el terreno (siglos XVI-XX)-
-Gerardo Albistur (Coord.), Analía Passarini, Álvaro Sosa y Maximiliano Basile (2021): Dictadura y resistencia. La prensa clandestina y del exilio frente a la propaganda del Estado en la dictadura uruguaya (1973-1984)-
-Broquetas, Magdalena (Coord.); Fernando Adrover, Javier Correa, Marcos Rey, Matías Rodríguez y Álvaro Sosa (2021): Historia visual del anticomunismo en Uruguay (1947-1985)-
-Museo Histórico Nacional (2021) (Curaduría Andrés Azpiroz, Nicolás Duffau y Lucía Rodríguez): Imaginar, medir y ordenar. Mapas, planos y agrimensores en Uruguay-
-Patrimonios documentales: colecciones archivos y museos: Reseña Mesa de Trabajo del III Congreso de la Asociación Uruguaya de Historiadores-
-Usos del pasado: entre la historia y la memoria: Reseña Mesa de Trabajo del III Congreso de la Asociación Uruguaya de Historiadores-
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