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Título :	La educación en debate. : Argentina, Chile y Uruguay hacia nuevas propuestas educativas
Editorial :	Universidad Centro Latinoamericano de Economía Humana (Universidad CLAEH)
Descripción :	El artículo analiza los procesos de discusión del año 2006 en torno a los sistemas educativos en Argentina, Chile y Uruguay, ante las iniciativas o reclamos de revisar las reformas educativas aplicadas en los noventa para los casos de Argentina y Uruguay, e iniciada ya en los ochenta en Chile. En el marco de gobiernos progresistas, la discusión sobre qué aspectos atender y reformar de la educación no está limitada al ámbito del Parlamento o de los equipos técnicos, sino que se promueven o demandan procesos de discusión abiertos, que incluyan a la mayor parte de la ciudadanía. Un objetivo central de estos gobiernos es la construcción de un consenso que dote de legitimidad a nuevas leyes de educación que puedan sancionarse, es un objetivo central de estos gobiernos. Los actores que participan en la discusión poseen distintos niveles de involucramiento, capacidad de elaborar propuestas y poder de presión. En un caso la discusión será polarizada; en otros podrá estar más cerca del consenso buscado. Los resultados finales de estos procesos, traducidos en una ley y en su respectiva implementación, aún están por verse; sim embargo, ya es posible extraer conclusiones de las dinámicas de estas discusiones en cada país.
URI :	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/45966
Otros identificadores :	http://publicaciones.claeh.edu.uy/index.php/cclaeh/article/view/72
Aparece en las colecciones:	Centro Latinoamericano de Economía Humana/ Instituto Universitario CLAEH - CLAEH - Cosecha

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