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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributores-ES
dc.creatorSantos García, Saúl; Universidad Autónoma de Nayarit-
dc.creatorGarcía Molina, Andrés; Universidad Autónoma de Nayarit-
dc.date2018-03-08-
dc.date.accessioned2022-03-17T15:58:47Z-
dc.date.available2022-03-17T15:58:47Z-
dc.identifierhttp://saber.ucv.ve/ojs/index.php/rev_bl/article/view/14771-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/45449-
dc.descriptionSe describen las estrategias de aculturación léxica identificadas en un corpus de disponibilidad léxica de hablantes de náayeri o cora de Santa Cruz de Guaybel, Nayarit, México. El corpus está organizado en 24 centros de interés obtenidos de 40 niños y 20 adultos, cuya L1 es el náayeri y el español es su L2. Se presenta el impacto que sufre el léxico de la lengua receptora y los procesos que experimenta la palabra prestada. Los resultados permitieron identificar cuatro estrategias de aculturación léxica: préstamos, calcos, extensiones semánticas, y denominaciones por circunlocución; estas estrategias se utilizaron para incorporar una palabra nueva o para sustituir palabras existentes; en el caso de préstamos, se identificó una serie de adaptaciones morfológicas y fonológicas.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagees-
dc.publisherUniversidad Central de Venezuelaes-ES
dc.sourceBoletín de Lingüística; Vol 28, No 45-46 (2016); 134-152es-ES
dc.subjectDisponibilidad léxica; aculturación léxica; lengua coraes-ES
dc.titleEstrategias de aculturación léxica del náayeri o cora: un estudio de disponibilidad léxicaes-ES
dc.typees-ES
Aparece en las colecciones: Instituto de Investigaciones Económicas y Sociales - FACES/UCV - Cosecha

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