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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/45291
Título : | EL PROCESAMIENTO DE VERBOS REGULARES E IRREGULARES EN EL ESPAÑOL INFANTIL: MECANISMO DUAL VS. CONEXIONISMO |
Autor : | |
Palabras clave : | adquisición; morfología; verbos |
Editorial : | Universidad Central de Venezuela |
Descripción : | Dos teorías diferentes explican el procesamiento de la inflexión verbal. Según la teoría del mecanismo dual (MD) existen dos mecanismos de procesamiento:uno, opera a través de reglas y aplica sufijos flexivos a los verbos regulares; otro mecanismo, basado en una memoria asociativa, almacena las formas irregulares. Según la teoría de asociación simple tanto verbos regulares como irregulares se procesan por un solo mecanismo: la memoria asociativa. Siguiendo la metodología de Marcus et al. (1992), el presente trabajo se plantea validar una de estas dos teorías para explicar el procesamiento de los verbos regulares e irregulares del español infantil. Los resultados indican que existe una diferencia en el comportamiento de los verbos regulares e irregulares que parece indicar que estas formas se procesan cognitivamente de maneras diferentes. Estos resultados tienden a apoyar los postulados de la teoría del MD. |
URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/45291 |
Otros identificadores : | http://saber.ucv.ve/ojs/index.php/rev_bl/article/view/1546 |
Aparece en las colecciones: | Instituto de Investigaciones Económicas y Sociales - FACES/UCV - Cosecha |
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