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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributores-ES
dc.creatorRivero D’ Armas, Isabel; Universidad Central de Venezuela-
dc.date2012-03-07-
dc.date.accessioned2022-03-17T15:58:34Z-
dc.date.available2022-03-17T15:58:34Z-
dc.identifierhttp://saber.ucv.ve/ojs/index.php/rev_bl/article/view/1445-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/45245-
dc.descriptionEl presente trabajo estudia la cortesía negativa en la entrevista investigativa. Particularmente, se analizan las estrategias empleadas por el investigadorpara reparar el daño causado a la imagen del interlocutor durante la realización de las entrevistas infantiles. Las preguntas planteadas en este trabajoson: i) ¿Qué estrategias utiliza el entrevistador para mantener la imagen de suinterlocutor?; ii) ¿El entrevistador crea un ambiente (o contexto) amistoso favorable para la realización de la entrevista?; iii) ¿El entrevistador aplica las mismas estrategias en los hablantes cooperativos y en los hablantes no cooperativos (que ofrecen resistencia)? y iv) ¿Hasta qué punto el entrevistador cede espacio de su territorio para propiciar las condiciones óptimas de la entrevista? La muestra está conformada por dos grabaciones de hablantes infantiles caraqueños, de igual nivel socioeconómico (medio alto) y edad (7 años), de diferentes sexos, cursantes del primer grado de un colegio privado (la muestra pertenece alcorpus recogido por Shiro:1997 del IFAB). Los resultados demuestran que el entrevistador se esfuerza en utilizar estrategias como la negociación y la concesión para mantener la cortesía negativa en el caso del hablante no cooperativo.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagees-
dc.publisherUniversidad Central de Venezuelaes-ES
dc.sourceBoletín de Lingüística; Vol 15, No 19 (2003)es-ES
dc.subjectestrategias; cortesía negativa; entrevista de investigaciónes-ES
dc.titleLA CORTESÍA NEGATIVA EN LA ENTREVISTA INVESTIGATIVAes-ES
dc.typees-ES
Aparece en las colecciones: Instituto de Investigaciones Económicas y Sociales - FACES/UCV - Cosecha

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