Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/45195| Título : | Tensión epistémica entre multiculturalismo anglosajón e interculturalidad latinoamericana: sus proyecciones en educación: Epistemic Tension Between Anglo-Saxon Multiculturalism and Latin American Interculturality: its Projections in Education |
| Palabras clave : | Interculturalism;Multiculturalism;failed state;multiculturalismo anglosajón;interculturalidad latinoamericana;estados fallidos |
| Editorial : | Universidad del Zulia |
| Descripción : | This manuscript analyzes the epistemological-political discussion that develops around two main concepts multiculturalism and interculturality. This article focuses on different views from various disciplines that are presented through scientific articles, books, and academic presentations. The main theme of this article and its discussion focus on the role of society and how it plays in relation to equality and fairness towards each other. We conclude that White multiculturalism and Latin American interculturality are not a concrete reality and need to be developed further. This is a bibliographic documentary with the purpose to analyze and understand the interwoven conflictive relationship of these concepts, multiculturalism and interculturality, their effect on society, and how they are becoming more powerful as time elapses. El presente manuscrito analiza la discusión epistemológica-política que se desarrolla respecto a multiculturalismo e interculturalidad. Presenta un análisis donde se confrontan artículos científicos, libros y debates académicos desde diferentes campos disciplinarios. El eje de la discusión es el papel que asumen los estados en la configuración de una sociedad más justa que permita igualdad de condiciones para unos y otros. Se concluye que el multiculturalismo anglosajón y la interculturalidad latinoamericana son proyectos en construcción, más que realidades concretas. Se trata de una investigación bibliográfica documental tipo ensayo que tuvo como propósito analizar nuevas posibilidades de comprensión y límites que tienen los conceptos en un mundo en que los conflictos multiculturales e interculturales se agudizan cada día más. |
| Otros identificadores : | http://produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/37614 10.5281/zenodo.5979768 |
| Aparece en las colecciones: | Centro de Estudios Filosoficos. "Adolfo Garcia Diaz" - CEF - Cosecha |
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