Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/42963
Título : | Editorial |
Autor : | |
Editorial : | CEM UCV |
Descripción : | Uno de los espacios más significativos en torno la investigacióny el conocimiento, desde una perspectiva de género, debería ser laexperiencia educativa. No obstante, pese a que se le ha dedicadotiempo y espacio en diversos formatos, en publicaciones especializadasen el tema, a nivel nacional e internacional, en una gran parte delas investigaciones desarrolladas se ha profundizado mayoritariamentebajo una consideración cuantitativa, en lo referente a los niveles departicipación y/o discriminación de hombres y mujeres en las diversasmodalidades de la educación, entiéndase Educación Inicial, Básica,Superior, Técnica o Especializada; pero otros aspectos, vinculadoscon la participación de la mujer y sus aportes creativos e innovadores,en los procesos de construcción de la experiencia educativa en elentorno formal e informal, se han abordado en menor proporción. |
URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/42963 |
Otros identificadores : | http://saber.ucv.ve/ojs/index.php/rev_vem/article/view/2121 |
Aparece en las colecciones: | Centro de Estudios de la Mujer - CEM/UCV - Cosecha |
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