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Título : Editorial
Autor : 
Editorial : CEM UCV
Descripción : Uno de los espacios más significativos en torno la investigacióny el conocimiento, desde una perspectiva de género, debería ser laexperiencia educativa. No obstante, pese a que se le ha dedicadotiempo y espacio en diversos formatos, en publicaciones especializadasen el tema, a nivel nacional e internacional, en una gran parte delas investigaciones desarrolladas se ha profundizado mayoritariamentebajo una consideración cuantitativa, en lo referente a los niveles departicipación y/o discriminación de hombres y mujeres en las diversasmodalidades de la educación, entiéndase Educación Inicial, Básica,Superior, Técnica o Especializada; pero otros aspectos, vinculadoscon la participación de la mujer y sus aportes creativos e innovadores,en los procesos de construcción de la experiencia educativa en elentorno formal e informal, se han abordado en menor proporción.
URI : http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/42963
Otros identificadores : http://saber.ucv.ve/ojs/index.php/rev_vem/article/view/2121
Aparece en las colecciones: Centro de Estudios de la Mujer - CEM/UCV - Cosecha

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