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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorH. C. F. Mansilla-
dc.date2004-
dc.date.accessioned2022-03-17T15:32:52Z-
dc.date.available2022-03-17T15:32:52Z-
dc.identifierhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=40305705-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/42438-
dc.descriptionDesde puntos de vista divergentes, Sigmund Freud, Norbert Elias y la Escuela de Frankfurt han considerado el disciplinamiento de los instintos y las pasiones como un elemento civilizatorio central. Esta es también la base subyacente en las grandes teorías evolutivas del marxismo y el liberalismo. Tomando en cuenta los resultados no muy benéficos de este proceso en todo el mundo (uniformamiento generalizado, decadencia de lo espontáneo y declinación del individuo genuino), se propone una visión crítica a este enfoque teórico, que trae consigo una revalorización de lo premoderno y tradicional, sobre todo en los campos de la ética y la estética.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagees-
dc.publisherUniversidad Central de Venezuela-
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=403-
dc.rightsCuadernos del CENDES-
dc.sourceCuadernos del CENDES (Venezuela) Num.57 Vol.21-
dc.subjectMultidisciplinarias (Ciencias Sociales)-
dc.subjectDisciplinamiento / Psicoanálisis / Sigmund Freud /-
dc.titleEl disciplinamiento social como factor del desarrollo histórico. Una visión heterodoxa desde el Tercer Mundo-
dc.typeartículo científico-
Aparece en las colecciones: Centro de Estudios del Desarrollo - CENDES/UCV - Cosecha

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