Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/4186
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.author | Garzón, Germán | - |
dc.contributor.author | Pabón, Rafael | - |
dc.contributor.author | Rincón, Alberto | - |
dc.contributor.author | Vargas, Marco Fidel | - |
dc.date.accessioned | 2021-09-13T21:42:03Z | - |
dc.date.available | 2021-09-13T21:42:03Z | - |
dc.date.issued | 2005 | - |
dc.identifier.uri | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/4186 | - |
dc.description.abstract | La estrategia educativa del Pdpmm, asesorada por el Centro de Investigación y Educación Popular (Cinep), al menos en los últimos años, se ha adelantado en la perspectiva del aprendizaje y de la innovación. Esto no se debe solo a que parte importante de la financiación del Programa ha tenido ese carácter,1 sino, de manera fundamental, corresponde a una actitud y a una postura de los esfuerzos desplegados para contribuir al desarrollo y la construcción de una cultura de paz en el Magdalena Medio. Por eso adquiere gran importancia la necesidad de tener en claro cuáles son esos aprendizajes y esas innovaciones de los procesos de comprensión e intervención en el sector educativo de la región a lo largo de siete años (1997-2003). ¿En los procesos y proyectos se encontraron caminos para constituir innovaciones? ¿Aprender sobre qué?, ¿innovar cómo? Esta esperanza es la que lleva al convencimiento del carácter de este capítulo: no se quiere en él establecer conclusiones definitivas ni juicios perentorios. Puede ser absurdo y al menos pretencioso pretender esclarecer en unas pocas páginas los aprendizajes que se desprenden del proceso de la Estrategia Educativa. Esos aprendizajes y lecciones están presentes a lo largo de todos estos años y se han querido expresar en las páginas que constituyen este esfuerzo de sistematización de lo educativo en el Pdpmm. | - |
dc.format | application/pdf | - |
dc.format.extent | pp. 262-275 | - |
dc.language | spa | - |
dc.publisher | CINEP, Fundacion Centro de Investigacion y Educacion Popular | - |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported | - |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | - |
dc.source | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/4193 | - |
dc.subject | Cultura | - |
dc.subject | Desarrollo de la comunidad | - |
dc.subject | Educación | - |
dc.subject | Ordenamiento territorial | - |
dc.subject | Paz | - |
dc.subject | Práctica pedagógica | - |
dc.title | Los aprendizajes | - |
dc.title | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bookPart | - |
dc.type | info:ar-repo/semantics/parte de libro | - |
Aparece en las colecciones: | Fundación Centro de Investigación y Educación Popular - CINEP |
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Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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