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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorRodrigo Sarruge Molina-
dc.creatorJosé Luís Sanfelice-
dc.date2018-
dc.date.accessioned2022-03-17T15:05:30Z-
dc.date.available2022-03-17T15:05:30Z-
dc.identifierhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87358191002-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/41734-
dc.descriptionEsse artigo teve por objetivo analisar as relações entre a agricultura, a educação superior agrícola e a ditadura do movimento civil-militar de 1964 a 1985, tendo por foco a Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz da Universidade de São Paulo (ESALQ/USP), eleita em 2015 a quinta melhor escola de Ciências Agrícolas do mundo. Projetada em 1881 e inaugurada em 1901, ela é uma instituição orgânica do ruralismo brasileiro e foi fundamental para fomentar as políticas agrárias dos governos militares, proporcionando as bases para a criação do agronegócio no país. Com a intervenção do governo dos Estados Unidos e grossos investimentos estatais brasileiros, a ESALQ/USP forneceu conhecimentos científicos, educacionais e de extensão rural para o processo de modernização conservadora do campo, com o regime ditatorial implementando a produção agroindustrial a ferro e fogo e conservando as estruturas de origem colonial, como o latifúndio e a alta exploração dos trabalhadores rurais.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagept-
dc.publisherCentro de Estudos Educação e Sociedade-
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=873-
dc.rightsEducação & Sociedade-
dc.sourceEducação & Sociedade (Brasil) Num.143 Vol.39-
dc.subjectEducación-
dc.subjectEducação agrícola-
dc.subjectDitadura-
dc.subjectAgronegócio-
dc.subjectESALQ/USP-
dc.subjectModernização conservadora-
dc.titleDITADURA E EDUCAÇÃO AGRÍCOLA: A ESALQ/USP E A GÊNESE DO AGRONEGÓCIO BRASILEIRO*-
dc.typeartículo científico-
Aparece en las colecciones: Centro de Estudos Educação e Sociedade - CEDES - Cosecha

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