CYBERBULLYING: MOTIVOS DA AGRESSÃO NA PERSPETIVA DE JOVENS PORTUGUESES

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Título :	CYBERBULLYING: MOTIVOS DA AGRESSÃO NA PERSPETIVA DE JOVENS PORTUGUESES
Palabras clave :	Educación;Cyberbullying;Vítimas;Agressores;Motivos reativos;Motivos instrumentais
Editorial :	Centro de Estudos Educação e Sociedade
Descripción :	Este artigo apresenta parte do estudo do projeto Cyberbullying um diagnóstico da situação em Portugal *, no qual foi aplicado um questionário a 3.525 adolescentes do 6º, 8º e 11º níveis de escolaridade para compreender a incidência do fenómeno e analisar os processos associados, nomeadamente os motivos percecionados, objeto específico deste trabalho. Os motivos mais invocados pelos que desempenham o papel de agressor são hedonistas relacionados com brincadeira, diversão e fuga ao tédio, bem como motivos de afiliação e reativos. Os que se identificam como vítimas, por sua vez, atribuem aos seus agressores motivos de afiliação, hedonistas e de poder, com ênfase particular, por ordem decrescente, para a inveja, a diversão, a imaturidade, o ciúme, a falta de respeito, a ausência de afeto e os sentimentos de superioridade.
URI :	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/41712
Otros identificadores :	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87353796010
Aparece en las colecciones:	Centro de Estudos Educação e Sociedade - CEDES - Cosecha

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