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Título : O ENSINO MÉDIO E AS COMPARAÇÕES INTERNACIONAIS: BRASIL, INGLATERRA E FINLÂNDIA
Palabras clave : Educación;Ensino Médio;educação comparada;avaliação corporativa
Editorial : Centro de Estudos Educação e Sociedade
Descripción : Diante das reformas da educação básica no Brasil, em particular no ensino médio, a análise comparativa com o sistema educacional de outros países pode servir como base para compreender os baixos níveis de aprendizagem no Brasil, mensurados pelo Programa Internacional de Avaliação de Alunos (PISA) de 2015. O texto propõe examinar, especificamente, a universalização e a obrigatoriedade da educação básica e as condições estruturais da educação considerada bemsucedida em países como Inglaterra e Finlândia. A análise foi realizada com base em fontes primárias e secundárias.
URI : http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/41678
Otros identificadores : http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87351644009
Aparece en las colecciones: Centro de Estudos Educação e Sociedade - CEDES - Cosecha

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