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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorMariana Lins de Oliveira-
dc.creatorLuciana Rosa Marques-
dc.date2016-
dc.date.accessioned2022-03-17T15:05:08Z-
dc.date.available2022-03-17T15:05:08Z-
dc.identifierhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87349469017-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/41650-
dc.descriptionEste artigo tem como objetivo identificar experiências vivenciadas por jovens que, de alguma forma, caracterizam-se como de re(x)istência aos processos de normalização oriundos das políticas governamentais. Optamos, como estratégia de pesquisa, reconstruir as histórias de vida de dois jovens paraibanos. Para tanto, apoiamo-nos fundamentalmente em ferramentas foucaultianas, a fim de compreender melhor nosso objeto de pesquisa. Nossos achados apontam que os jovens têm construído tanto modos de vida que estão capturados pelos processos de normalização, como também demonstram, em certa medida, experiências de singularização ou de re(x)istência.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagept-
dc.publisherCentro de Estudos Educação e Sociedade-
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=873-
dc.rightsEducação & Sociedade-
dc.sourceEducação & Sociedade (Brasil) Num.137 Vol.37-
dc.subjectEducación-
dc.subjectPolíticas de juventudes-
dc.subjectHistória de vida-
dc.subjectResistência-
dc.titlePOLÍTICAS DE JUVENTUDES: HISTÓRIAS DE VIDA, EDUCAÇÃO E RESISTÊNCIA-
dc.typeartículo científico-
Aparece en las colecciones: Centro de Estudos Educação e Sociedade - CEDES - Cosecha

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