Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/41623| Título : | O PISA PARA O DESENVOLVIMENTO E O SACRIFÍCIO DE DADOS COM RELEVÂNCIA POLÍTICA |
| Palabras clave : | Educación;PISA para o desenvolvimento;OCDE;Relevância política;Paraguai;Equador |
| Editorial : | Centro de Estudos Educação e Sociedade |
| Descripción : | Este artigo examina como o PISA vem sendo alargado de modo a incluir países de renda baixa e média, e levanta questões sobre a importância do teste em tais contextos e sobre a sua pretensão de produzir dados politicamente mais relevantes. O artigo começa por apresentar a história do PISA para o Desenvolvimento (PISA-D) e, depois, discute como este programa é negociado enquanto instrumento de política. Com base na noção de comunidade epistémica (Haas, 1992), bem como na semiótica sócio-material (Law, 2008), este artigo analisa entrevistas sobre o PISA-D realizadas com atores da OCDE, da The Learning Bar (uma empresa privada) e, ainda, com atores políticos de alto nível do Equador e do Paraguai (dois países PISA-D). Ao debruçar-se sobre o processo de negociação em função do qual se estabeleceu o limiar de relevância política do PISA-D, o artigo revela os múltiplos interesses envolvidos. Ao fazê-lo, o artigo põe em questão a reivindicação da relevância política do PISA-D e argumenta que a aceitação do limiar de relevância política do PISA-D é determinada pelo compromisso com a comunidade epistêmica do PISA (Bloem 2015). O artigo conclui questionando o que significa relevância política no mundo PISA. Em tempos de governança epistemológica (Sellar e Lingard 2013), a comunidade mundial da educação global parece ter deslocado a sua atenção dos conhecimentos são relevantes para a política para os conhecimento que contam para a política. |
| URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/41623 |
| Otros identificadores : | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87349467007 |
| Aparece en las colecciones: | Centro de Estudos Educação e Sociedade - CEDES - Cosecha |
Ficheros en este ítem:
No hay ficheros asociados a este ítem.
Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.