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Título :	ALÉM DA AGENDA ENDÓGENA DA EDUCAÇÃO: PROPOSTAS PARA A CONSTRUÇÃO COLETIVA DE UM PROJETO DE DESENVOLVIMENTO
Palabras clave :	Educación;Educação;Economia do Bem-Estar Social;Proteção Social;Economia Social e do Trabalho;Educação e Desenvolvimento
Editorial :	Centro de Estudos Educação e Sociedade
Descripción :	Em pleno século 21, o Brasil ainda acumula desigualdades e ausências no campo educacional. As causas são múltiplas e estão associadas aos aspectos endógenos do sistema educacional, bem como aos aspectos associados às marcas profundas da crônica desigualdade social. O objetivo deste artigo é esboçar elementos que auxiliem a construção de uma agenda para a educação na perspectiva do desenvolvimento. Para isso será preciso realizar reformas estruturais para ampliar o financiamento, fortalecer o pacto federativo, desmercantilizar a oferta de serviços e promover a eficiência da gestão pública. Também requer o resgate da democracia e da política, o reforço do papel do Estado e a gestão macroeconômica voltada para o objetivo de redistribuir renda e garantir direitos sociais.
URI :	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/41513
Otros identificadores :	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87335770002
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