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Título :	POLÍTICA E EDUCAÇÃO EM HANNAH ARENDT: DISTINÇÕES, RELAÇÕES E TENSÕES
Palabras clave :	Educación;Filosofia da educação;Política;Educação;Arendt
Editorial :	Centro de Estudos Educação e Sociedade
Descripción :	Em seu ensaio sobre a crise da educação, Arendt afirma a necessidade de se estabelecer um divórcio entre os domínios da educação e da vida política. Trata-se de uma afirmação polêmica, cuja compreensão exige o recurso à complexa teia conceitual em que tal posição se ancora. Este artigo se propõe a elucidar o significado dessa cisão, argumentando que ela não deve ser tomada como uma afirmação do caráter apolítico da educação, mas sim como um esforço para criar distinções e marcar as especificidades tanto da política, entendida como forma de organização da vida comum, quanto da educação, concebida como processo de iniciação em um mundo comum. Por fim, ele procura ressaltar uma dimensão ausente nas reflexões de Arendt e que diz respeito ao sentido político da experiência escolar.
URI :	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/41502
Otros identificadores :	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87335769010
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