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Título : A POLISSEMIA DOS CONCEITOS E SUAS IMPLICAÇÕES PARA A SOCIOLOGIA: OS USOS DO TERMO SISTEMA
Palabras clave : Educación;Teoria sociológica;Sistema;Polissemia
Editorial : Centro de Estudos Educação e Sociedade
Descripción : No presente artigo, examinamos a polissemia do termo sistema na Sociologia, com o propósito de demonstrar que o processo comunicacional, inescapável na prática científica, se fragiliza e, por vezes, se impossibilita se os termos empregados forem tomados fora das orientações teóricas e epistemológicas do autor. Acreditamos que a polissemia, fenômeno de ocorrência habitual na vida cotidiana, tem seus efeitos negativos amplificados quando se trata de termos que, no contexto argumentativo, possuem status de conceito. O emprego da palavra não garante por si só o compartilhamento intersubjetivo de significados, podendo ocorrer a produção de significados não desejada por aqueles que buscam se comunicar. Por outro lado, buscar um significado unívoco, sem ambiguidades e sem polissemias, para termos que operam abstrações significativas nas Ciências Sociais nos parece improvável, senão impossível.
URI : http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/41501
Otros identificadores : http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87335769011
Aparece en las colecciones: Centro de Estudos Educação e Sociedade - CEDES - Cosecha

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