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Título :	LAS COMPLEJAS GEOGRAFÍAS DE LA POLÍTICA EDUCATIVA: TRES ESTUDIOS DE CASO
Palabras clave :	Educación;Sociología de la educación;Política educativa;Globalización;Educación comparada
Editorial :	Centro de Estudos Educação e Sociedade
Descripción :	El artículo estudia la política global de la educación, que se ha generado a partir de las interacciones entre los organismos internacionales, los gobiernos de los estados, una fl oreciente sociedad civil global, y un nuevo interés por convertir la educación en un mercado de servicios. Dicha transformación ha dado lugar a unos regímenes sociales de conocimiento y poder que infl uyen tanto en los agentes sociales activos en la escala local, como en los que operan con los gobiernos estatales o bien con los organismos internacionales. El argumento se basa en tres estudios de caso, a saber: las políticas de elección de escuela (especialmente, en España y Chile), el proceso de europeización y el papel de la educación en varios proyectos de integración latinoamericana.
URI :	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/41450
Otros identificadores :	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87330049011
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