Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

Suscribirse para recibir un correo electrónico cada vez que se introduzca un ítem en esta colección.

Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor(es)
	-	INCLUSÃO E SEGMENTAÇÃO SOCIAL NO ENSINO SUPERIOR PÚBLICO NO ESTADO DE SÃO PAULO (1990-2012)	-
	-	OS HERDEIROS: FUNDAMENTOS PARA UMA SOCIOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR	-
	-	OS HERDEIROS E OS BOLSISTAS DO PROUNI NA CIDADE DE SÃO PAULO	-
	-	UMA DEMOCRATIZAÇÃO RELATIVA? UM ESTUDO SOBRE O CASO DA EXPANSÃO DA UNIFESP	-
	-	CONDIÇÕES OBJETIVAS E INVESTIMENTOS ACADÊMICOS DOS ESTUDANTES DO ENSINO SUPERIOR	-
	-	QUÉ NOS ENSEÑA EL CAPITAL CULTURAL PARA PENSAR EL CAPITAL ERÓTICO	-
	-	AÇÃO AFIRMATIVA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: O CASO DE KERALA NA ÍNDIA	-
	-	O PROBLEMA DA AVALIAÇÃO DAS HABILIDADES SOCIOEMOCIONAIS COMO POLÍTICA PÚBLICA: EXPLICITANDO CONTROVÉRSIAS E ARGUMENTOS	-
	-	Diretrizes curriculares nacionais para a formação inicial e continuada dos profissionais do magistério da educação básica: concepções e desafios	-
	-	CONTRIBUIÇÃO PARA UMA HISTÓRIA DE OS HERDEIROS ENTREVISTA COM MONIQUE DE SAINT-MARTIN	-
	-	Formas de reconhecimento e força intersubjetiva de grupo	-
	-	SOCIOLOGIA DO ENSINO MÉDIO: CRÍTICA AO ECONOMICISMO NA POLÍTICA EDUCACIONAL	-
	-	OS DILEMAS DA ESCOLA REPUBLICANA	-
	-	Educação & Sociedade, v. 35, n. 128, jul./set., 2014	-
	-	CEDES E V SEB EM TEMPOS DE PÁTRIA EDUCADORA	-
	-	OS KHÂGNEUX DE 68, OBJETOS E LEITORES DE OS HERDEIROS	-
	-	SUJEITOS SOCIAIS COLETIVOS E A POLÍTICA DE FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA EMERGENCIAL DE PROFESSORES: CONTRADIÇÕES VS CONCILIAÇÕES	-
	-	APRESENTAÇÃO	-
	-	A INTERNACIONALIZAÇÃO ESPETACULAR DOS PERIÓDICOS DE EDUCAÇÃO	-
	-	TRANSGRESSÃO DO PARADIGMA DA (MULTI)SERIAÇÃO COMO REFERÊNCIA PARA A CONSTRUÇÃO DA ESCOLA PÚBLICA DO CAMPO	-