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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/3926
Título : | Políticas públicas para fomentar la equidad y la cohesión social en el sistema educacional : escenarios, dilemas y desafíos |
Autor : | Contreras, Roberto Díaz Eroles, Daniela Espíndola, Ernesto Garrido, Rosita Tedesco, Juan Carlos Vega, Alejandro Espinoza, Oscar Castillo, Dante González F., Luis Eduardo |
Palabras clave : | Acceso a la educación;Cohesión social;Educación;Equidad;Políticas públicas |
Fecha de publicación : | 2013 |
Editorial : | Universidad UCINF |
Resumen : | El presente libro busca recoger, sistematizar, analizar y contrastar los distintos planteamientos y recomendaciones expuestas por los expertos nacionales e internacionales que participaron en el Seminario “Equidad y Cohesión Social en la Educación Chilena” con un doble propósito. Por una parte, dar cuenta del estado del arte en torno a distintas problemáticas asociadas con la equidad y la cohesión social y las relaciones de estos fenómenos con el sistema educacional. Por otra parte, levantar propuestas de políticas públicas que contribuyan a orientar el futuro del sistema societal y educacional chileno. |
URI : | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/3926 |
ISBN : | 978-956-8330-05-7 |
Aparece en las colecciones: | Centro de Investigación en Educación - CIE/UCINF |
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