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Título : Educação e relações étnico-raciais : módulo 4
Autor : Barreto, Paula Cristina da Silva
Barros, Zelinda dos Santos
Oliveira, Maiara Alves
Santos, Marta Alencar dos
Palabras clave : Acción afirmativa;Curriculum;Educación;Población negra;Política educativa
Fecha de publicación : 2011
Editorial : CEAO-UFBA
Resumen : A elevação da qualidade do ensino público brasileiro é uma condição necessária para que as metas previstas nos Objetivos de Desenvolvimento do Milênio sejam alcançadas no Brasil e para que o país consolide o seu papel de liderança no mundo global. Uma dimensão crucial nesse processo é a valorização da carreira docente e, em especial, dos professores e professoras que atuam na educação básica.
URI : https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/3774
ISBN : 978-85-88070-14-1
Aparece en las colecciones: Centro de Estudos Afro-Orientais - CEAO/UFBA

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