A CONSTRUÇÃO SOCIAL DO ENSINO SUPERIOR NO BRASIL. DE QUE FORMA COMEÇAMOS E COMO ESTAMOS HOJE?

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Título :	A CONSTRUÇÃO SOCIAL DO ENSINO SUPERIOR NO BRASIL. DE QUE FORMA COMEÇAMOS E COMO ESTAMOS HOJE?
Autor :
Palabras clave :	Ciências Sociais;Educação; Ensino Superior; Brasil; Pensamento Político Brasileiro
Editorial :	Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Descripción :	Este artigo perpassa a construção social do ensino superior no Brasil entre 1889 e 2018. O texto parte de uma reflexão que associa diferentes conjunturas com as respectivas concepções prevalecentes sobre o papel do ensino superior, ensaiando um amplo resgate que vai das suas origens, no século XIX, até os dias atuais. A pesquisa bibliográfica, amparada em uma metodologia socio-histórica, termina debatendo os desafios atuais que se apresentam para o ensino superior no Brasil, no contexto de um governo originalmente transitório e claramente descomprometido com as camadas populares ou com a democratização da educação.
URI :	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/37494
Otros identificadores :	https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/synthesis/article/view/47109 10.12957/(syn)thesis.2017.47109
Aparece en las colecciones:	Centro de Ciências Sociais - CCS/UERJ - Cosecha

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