Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/3717| Título : | Plano de desenvolvimento individual para o atendimento educacional especializado |
| Autor : | Martins, Sandra Eli Sartoreto de Oliveira Milanez, Simone Ghedini Costa Mosca Giroto, Claudia Regina Oliveira, Anna Augusta Sampaio de Poker, Rosimar Bortolini |
| Palabras clave : | Alumnos impedidos;Desarrollo;Educación especial;Práctica pedagógica |
| Fecha de publicación : | 2013 |
| Editorial : | Cultura Acadêmica Oficina Universitária |
| Resumen : | O principal desafio para os professores especialistas no Atendimento Educacional Especializado (AEE), que assumem a regência de uma Sala de Recursos Multifuncional (SRM), conforme a Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva, publicada no ano de 2007, é atender alunos com deficiências, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação que são encaminhados a esse espaço. Nesses ambientes devem ser oferecidas todas as condições de pleno desenvolvimento para que consigam ter acesso ao currículo da sala de aula regular em que estão matriculados. |
| URI : | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/3717 |
| ISBN : | 978-85-7983-393-9 |
| Aparece en las colecciones: | Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC/UNESP |
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