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Título : La posmodernidad (eplicada a los niños)
Palabras clave : POSMODERNIDAD;REALISMO;HISTORIA UNIVERSAL;CONFUSION DE LAS RAZONES
Editorial : Gedisa
Descripción : En diez reflexiones animadas e informales, dirigidas a niños, el autor explica cómo se han transformando el arte, la literatura, la teoría de la historia y la filosofía como manifestación de una nueva sensibilidad y mentalidad. Muchas de las ideas y afirmaciones de Lyotard fueron malentendidas como terrorismo intelectual, liberalismo cándido, neoconservadurismo cinismo o nihilismo. En estos textos, el gran filósofo francés muestra que sus esfuerzos apuntan a enseñar cómo se puede pensar y soportar la fragmentación y disolución de nuestra tradicional visión del mundo.
URI : http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/37153
Otros identificadores : Solicitar en AGRUCO LD900214
84-7432-266-9
http://hdl.handle.net/123456789/773
Aparece en las colecciones: Agroecología Universidad Cochabamba - AGRUCO - Cosecha

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