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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/37036Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | SEMENOV, Alexey | - |
| dc.date | 2013-02-04T13:26:30Z | - |
| dc.date | 2013-02-04T13:26:30Z | - |
| dc.date | 2005 | - |
| dc.date.accessioned | 2022-03-17T13:45:57Z | - |
| dc.date.available | 2022-03-17T13:45:57Z | - |
| dc.identifier | 9974-32-414-9 | - |
| dc.identifier | http://hdl.handle.net/123456789/621 | - |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/37036 | - |
| dc.description | Esta nueva publicación, propuesta por la División de Educación Superior y titulada â Las tecnologÃas de la información y la comunicación en la enseñanza: Manual para docentes o Cómo crear nuevos entornos de aprendizaje abierto por medio de las TICâ , debe considerarse como un complemento de los libros publicados por esta División en el bienio 2002-2003, referentes al uso de las tecnologÃas de la información y la comunicación (TIC) en la formación docente. Este manual está diseñado principalmente para docentes y formadores de docentes que trabajan actualmente con TIC o que desearÃan saber más acerca del tema. Uno de los temas más importantes del libro es cómo pueden las TIC ayudar a crear nuevos entornos de aprendizaje abierto y favorecer la transformación de un entorno centrado en el docente en un entorno centrado en el alumno; esto es, un entorno en el que los docentes dejen de ser la principal fuente de información y los principales transmisores de conocimiento para convertirse en colaboradores y co-alumnos, y en el que los estudiantes dejen de recibir información de forma pasiva para participar activamente en su propio proceso de aprendizaje. | - |
| dc.description | TRILCE | - |
| dc.language | es | - |
| dc.publisher | Trilce | - |
| dc.subject | LA SOCIEDAD, SUS NECESIDADES EDUCATIVAS Y LAS TIC | - |
| dc.subject | TIC | - |
| dc.subject | NUEVAS HERRAMIENTAS PARA LA EDUCACIÃ N | - |
| dc.subject | LA EDUCACIÃ N EN TRANSICIÃ N | - |
| dc.subject | LAS TIC EN LA ENSEÃ ANZA Y EL APRENDIZAJE ESTRUCTURAR EL CONTINUO EDUCATIVO | - |
| dc.subject | FUNDAMENTOS MATEMÃ TICOS | - |
| dc.subject | LAS TIC Y LOS CAMBIOS EN LA EDUCACIÃ N | - |
| dc.title | Las tecnologÃas de la información y la comunicación en la enseñanza | - |
| dc.type | Book | - |
| Aparece en las colecciones: | Agroecología Universidad Cochabamba - AGRUCO - Cosecha | |
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