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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/37036| Título : | Las tecnologÃas de la información y la comunicación en la enseñanza |
| Palabras clave : | LA SOCIEDAD, SUS NECESIDADES EDUCATIVAS Y LAS TIC;TIC;NUEVAS HERRAMIENTAS PARA LA EDUCACIÃ N;LA EDUCACIÃ N EN TRANSICIÃ N;LAS TIC EN LA ENSEÃ ANZA Y EL APRENDIZAJE ESTRUCTURAR EL CONTINUO EDUCATIVO;FUNDAMENTOS MATEMÃ TICOS;LAS TIC Y LOS CAMBIOS EN LA EDUCACIÃ N |
| Editorial : | Trilce |
| Descripción : | Esta nueva publicación, propuesta por la División de Educación Superior y titulada â Las tecnologÃas de la información y la comunicación en la enseñanza: Manual para docentes o Cómo crear nuevos entornos de aprendizaje abierto por medio de las TICâ , debe considerarse como un complemento de los libros publicados por esta División en el bienio 2002-2003, referentes al uso de las tecnologÃas de la información y la comunicación (TIC) en la formación docente. Este manual está diseñado principalmente para docentes y formadores de docentes que trabajan actualmente con TIC o que desearÃan saber más acerca del tema.
Uno de los temas más importantes del libro es cómo pueden las TIC ayudar a crear nuevos entornos de aprendizaje abierto y favorecer la transformación de un entorno centrado en el docente en un entorno centrado en el alumno; esto es, un entorno en el que los docentes dejen de ser la principal fuente de información y los principales transmisores de conocimiento para convertirse en colaboradores y co-alumnos, y en el que los estudiantes dejen de recibir información de forma pasiva para participar activamente en su propio proceso de aprendizaje. TRILCE |
| URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/37036 |
| Otros identificadores : | 9974-32-414-9 http://hdl.handle.net/123456789/621 |
| Aparece en las colecciones: | Agroecología Universidad Cochabamba - AGRUCO - Cosecha |
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